Страница 107 - ГДЗ Окружающий мир 4 класс. Плешаков, Крючкова. Учебник часть 1

Старая и новая редакции

Вернуться к содержанию учебника

104 105 106 107 108 109 110

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 107 учебника 2019-2022:

Обсудим!

Какие случаи безответственного отношения людей к поверхности своего каря вы знаете? К каким последствиям для природы они могут привести? как защитить природу в этих случаях?


Стр. 107 учебника 2011-2018:

Изучите памятку в учебнике. Какие правила вы уже знали, а какие оказались для вас новыми?

Придумайте условные знаки к этим правилам. Нарисуйте их в рабочей тетради.

Ответ

Стр. 107 учебника 2019-2022:

Рассказываем, какие случаи безответственного отношения людей к поверхности нашего края мы знаем. К каким последствиям для природы они могут привести. Как защитить природу в этих случаях.

Мне знаком случай, когда после добычи гальки был оставлен карьер. Было видно, что работы по добыче гальки давно завершены, даже успели местами вырасти маленькие кустики травки.

Я думаю, что этот карьер через какое – то время наполнится дождевой водой, превратится в болото.

В этом случае можно возместить урон нанесённый человеком природе: сделать на месте оврага пруд и разводить рыбу; засыпать овраг землёй и посадить деревья.


Стр. 107 учебника 2011-2018:

Изучаем памятку в учебнике. Отвечаем, какие правила уже знали, а какие оказались для нас новыми.

Придумываем условные знаки к этим правилам. Рисуем их в рабочей тетради.

Эти правила мне хорошо знакомы. Костёр нужно разводить только в случае необходимости и при строгом соблюдении правил. Иначе может случиться беда.

Вопрос

Выберите год учебника

Стр. 107 учебника 2019-2022:

Проверь себя

1. Расскажи о поверхности своего края.

2. Как используют поверхность в вашем каре?

3. Что значит "охранять поверхность"?

4. Какое участие в охране поверхности своего края могут принять школьники?


Стр. 107 учебника 2011-2018:

Обсудим!

1. Чистота воздуха во многом зависит от "здоровья" леса. А зависит ли "здоровье" леса от чистоты воздуха?

2. Как вы думаете, почему некоторые люди не выполняют правил поведения в природе? Что нужно делать для того, чтобы все относились к природе бережно.

Ответ

Стр. 107 учебника 2019-2022:

1. Рассказываем о поверхности нашего края.

Нижегородская область занимает часть Восточно-Европейской равнины, где имеются низменности, холмы, балки и овраги.

Река Волга делит нашу область на две основные части: левобережную низинную – Заволжье и правобережную возвышенную. Правобережная часть имеет много холмов, изрезана балками и оврагами.

2. Узнаём и рассказываем, как используют поверхность в нашем каре.

В нашей области добывают руды чёрных и цветных металлов. А также песок, суглинки, гальку, гравий, глины, ракушняк и известняки.

В сельском хозяйстве выращивают рожь, пшеницу, овёс, ячмень, гречиху, сахарную свёклу, лён – долгунец. Возделывают лук, картофель. Выращивают кормовые культуры для молочно – мясного и молочного скотоводства, свиноводства и птицеводства.

Также поверхность используют под строительство дорог, городов, посёлков.

3. Отвечаем, что значит "охранять поверхность".

Охранять поверхность – это значит следить за тем, чтобы от деятельности человека не возникали новые овраги. Укреплять склоны уже имеющихся оврагов.

4. Рассказываем, какое участие в охране поверхности своего края могут принять школьники.

Я думаю, что школьники могут принять участие в борьбе с оврагами, укреплять края, насаждая деревья. В случае обнаружения незаконной свалки, заброшенного карьера, сообщить об этом взрослым.


Стр. 107 учебника 2011-2018:

1. Отвечаем, зависит ли "здоровье" леса от чистоты воздуха.

Да, конечно. Здоровье леса тоже зависит от чистоты воздуха. Листья деревьев потребляют днём углекислый газ и выделяют кислород, под действием солнечных лучей в листьях образовываются крахмал и сахар. А ночью растениям самим нужен кислород для дыхания. Если растения растут рядом с промышленными предприятиями, то они выглядят слабыми и чахлыми. Им не хватает чистого воздуха. Загрязнённый воздух оказывает негативное влияние на растения.

2. Рассуждаем, почему некоторые люди не выполняют правил поведения в природе. Что нужно делать для того, чтобы все относились к природе бережно.

Лес – это дар природы. Человек не прикладывал усилия для выращивания дикого леса. Некоторые люди думают о том, что лес был, есть и будет вечно, что его не нужно защищать. Но это неправильно. Легкомысленное и безответственное отношение к лесу может лишить нас этого прекрасного дара. 

Бережное отношение к лесу нужно воспитывать в людях ещё с детства. В семье мы учимся этому на примере отношения к лесу родителей. В школе нам объясняют правила поведения в природе.

Следует организовывать различные мероприятия и акции, направленные на бережное отношение к лесу.

Вопрос

Задания для домашней работы (на выбор)

1. Запиши в словарик: овраг, балка.

2. Нарисуй, как выглядит поверхность вашего края. Можно вылепить из пластилина, глины или сырого песка макет какого – нибудь её участка (холма, оврага, горного хребта).

3. Если в вашей местности есть овраг, расспроси у взрослых, давно ли он существует, как изменился за это время, что делают люди, чтобы остановить его рост. Подумай, чем ты можешь помочь взрослым.

Ответ

Домашняя работа

1. Записываем в словарик: овраг, балка.

Овраг – углубление в поверхности земли с крутыми, осыпающимися склонами.

Балка – углубление в земной поверхности с пологими, заросшими растительностью склонами.

2. Рисуем, как выглядит поверхность нашего края. Лепим из пластилина, глины или сырого песка макет какого – нибудь её участка (холма, оврага, горного хребта).

3. Если в нашей местности есть овраг, расспрашиваем у взрослых, давно ли он существует, как изменился за это время, что делают люди, чтобы остановить его рост. Думаем, чем можем помочь взрослым.

В историческом центре нашего города находится Почаинский овраг. Он получил своё название от реки Почайны, исток которой располагается в овраге. Впервые овраг был отмечен на плане Нижнего Новгорода в 1770 году.

В 2020 году в рамках подготовки к 800 – летию Нижнего Новгорода, было принято решение сделать в Почаинском овраге террасный парк.

Вернуться к содержанию учебника